Diabetes educatie ; Evaluatie en organisatie

2.50
Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/10029/256727
Title:
Diabetes educatie ; Evaluatie en organisatie
Authors:
Jorritsma TJ
Other Titles:
Diabetes education ; Evaluation and organization
Abstract:
In dit rapport wordt een analyse gegeven van 36 Nederlandse en buitenlandse onderzoeken naar de effecten van diabetes-educatie. Daarnaast wordt een organogram beschreven van de diabetes-educatie in Nederland. Een krachtenveldanalyse van de actoren die betrokken zijn bij de diabeteseducatie in Nederland completeert het rapport. Uit de mega-analyse wordt geconcludeerd dat diabetes-educatie gematigd positieve effecten teweeg kan brengen op fysiologisch en psychologisch gebied. Er wordt gepleit voor het uitbouwen van een overkoepelende organisatie om het toenemend aantal initiatieven op het gebied van diabetes educatie te coordineren. Indien financieel ondersteund (bijvoorbeeld door vernieuwing van de mogelijkheden van ziekenfondsen en ziektekostenverzekeraars) kan diabetes-educatie bijdragen aan de door de overheid gewenste verschuiving van reguliere gezondheidszorg naar zelfzorg.

Abstract not available
Issue Date:
31-May-1989
URI:
http://hdl.handle.net/10029/256727
Additional Links:
http://www.rivm.nl/bibliotheek/rapporten/528904001.html
Type:
Onderzoeksrapport
Language:
nl
Sponsors:
WVC/Stuurgroep Toekomstscenario's Gezondheidszorg
Appears in Collections:
RIVM official reports

Full metadata record

DC FieldValue Language
dc.contributor.authorJorritsma TJ-
dc.date.accessioned2012-12-12T14:31:00Z-
dc.date.available2012-12-12T14:31:00Z-
dc.date.issued1989-05-31-
dc.identifier528904001-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10029/256727-
dc.description.abstractIn dit rapport wordt een analyse gegeven van 36 Nederlandse en buitenlandse onderzoeken naar de effecten van diabetes-educatie. Daarnaast wordt een organogram beschreven van de diabetes-educatie in Nederland. Een krachtenveldanalyse van de actoren die betrokken zijn bij de diabeteseducatie in Nederland completeert het rapport. Uit de mega-analyse wordt geconcludeerd dat diabetes-educatie gematigd positieve effecten teweeg kan brengen op fysiologisch en psychologisch gebied. Er wordt gepleit voor het uitbouwen van een overkoepelende organisatie om het toenemend aantal initiatieven op het gebied van diabetes educatie te coordineren. Indien financieel ondersteund (bijvoorbeeld door vernieuwing van de mogelijkheden van ziekenfondsen en ziektekostenverzekeraars) kan diabetes-educatie bijdragen aan de door de overheid gewenste verschuiving van reguliere gezondheidszorg naar zelfzorg.nl
dc.description.abstractAbstract not availableen
dc.description.sponsorshipWVC/Stuurgroep Toekomstscenario's Gezondheidszorg-
dc.format.extent74 p-
dc.language.isonl-
dc.relation.ispartofRIVM Rapport 528904001-
dc.relation.urlhttp://www.rivm.nl/bibliotheek/rapporten/528904001.html-
dc.subjectdiabetes educatienl
dc.subjectvgznl
dc.titleDiabetes educatie ; Evaluatie en organisatienl
dc.title.alternativeDiabetes education ; Evaluation and organizationen
dc.typeOnderzoeksrapport-
dc.date.updated2012-12-12T14:31:01Z-
All Items in WARP are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.